Acacia's花花叢林

＿第一印象＿

這本書是在圖書館的書架間找書時，意外發現的，

我喜歡它的副標題「父女的人生問答題」，

由於我家老爸一直是傳統男人，意味著他無比霸權與臭臉   哈哈

所以我一直深感可惜，至今我們父女倆似乎還沒找到合適溝通的方式。

翻開書內頁，發現是有別於以往書籍呈現的內容，

我喜歡這種看似簡單輕鬆的對答聊天的方式，

因為內容看似簡單，容易駕馭閱讀，所以我在計劃表上，

只畫了一週的時間，決定要把它看完，沒想到竟然看了兩週.....

_印象最深刻的篇章_

裡面太多太棒的篇章了，實在很難抉擇要記錄哪個～ 

其中一個篇章-- 年輕人懂更多？

我喜歡這個提問，因為看到這個篇章標題，我在內心低聲：恩對呀！

不可否認地，自己仗著年輕，對於知識都帶點自恃的姿態，

舉例來說，長輩來詢問使用智慧型手機的方式，

許多晚輩或許都曾不耐煩的口氣答覆過，我也要自招 我也有過，

但在一次教完我媽時，她溫柔輕聲地說：我以前教你功課都很有耐心的！

剎時，我才驚覺自己不友善的教學態度，自認為自己使用上手，

就傲慢地認為懂這個叫理所當然，殊不知卻默默傷害了別人，

反省後，除了跟媽媽道歉外，也覺知到效法她願意請教晚輩的精神，

她願意學習成長的態度，更是值得讚美嘉許的！

篇章裡作者說明了站在父親角度的觀點：

「真正的懂，必須透過做，全然的經歷，有真實的感受，並且受過教訓、

   有過修正，能過完全掌握這件事，讓它在未來的人生對自己和別人都有用，

   讓這件事內化為自己人生的一部分，這才是真正的懂。」

這句話衝擊我的是，往往我認知的懂，是指知識上的獲得，

但是知識是死的，靈活運用它才是真的，然而這運用的過程，

你累積下的經驗，學習到的失敗或成功，才能算是「懂」，

因為藉由去感受這真實的過程，你才能逐漸明朗這其中的「道理」。

另一個篇章-- 有條件的「願意」

內容大綱是，女兒提出了疑問，表達她在人際關係上的困擾，

她說她總能很願意地敞心對待某些人，但也僅限於某些人，

這個框框以外的「其他人」，她就無法做到相同待遇了。

把問題看到這裡，我內心是戚戚焉，因為我何嘗不是這樣的人呢？

在看到這篇文章前，我認為我製作的沙漏濾網是必要的，

因為與誰交往，意味著妳是怎麼樣的人，所以我對於人際這塊，

我的理念一直是「重質甚過量」，那些經過濾網剩下來的人，

我全然用心相待，但網子外的呢？我好像也沒辦法擁有相同的態度，

作者在其中分享了一段很棒的話語：

「依著自己的性子去篩選所遇到的人，最後造成自己生命的停滯，

   損失最大的是自己。每一個我們人生道路上遇到的人，都是不同的緣分，

   也是不同的功課。要看清楚，那是什麼緣分、什麼功課？需要極大的智慧。

   但是只要『不願意』，就一定錯過了緣分，放棄了功課。

   願力，是人生的大修行。」

看完這段話語，我在那頁停留了很久，我反省了好一會兒，

努力想要思考出更好的人際之道，但是我現在還是沒有得出結論。

相呼應上面的「懂」，我想我還需要經過過程的修煉，

才能讓自己還在困惑的答案越來越明朗～

關於人際這一課，我也還在學習修行！

＿後記＿

為什麼會看了兩週呢？

一部分原因來自，或許他默默填補了我心中缺少父女溝通的那塊，

所以在閱讀文字時，就會太融入思考這位作者說的話語，

其實我很喜歡和長輩聊天，只因為總能從他們的話語中，

學到一些珍貴的「老智慧」，我喜歡那種經驗傳承的感覺，

然而這本書就是藉由兩個世代的對話激盪，勾勒出彼此間的想法差異，

我認為沒有絕對的「好觀點」，但讀者站在旁觀者角度看待這本書，

裡面一定有能讓你獲取成長的因子，結論是我太喜歡這本書了！

p.s 塗色文字摘取自書本內容，如有侵權，

     請留言告知，會儘速撤下內容，謝謝！